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    加强生态教育 助力美丽中国
    2018-08-17 10:14 来源人民网

    生态文明建设同每个人都息息相关建设美丽中国让天更蓝山更绿水更清需要全社会的共同参与而要形成共建共治共享的格局需要社会成员有高度的生态文明意识

    然而目前我们的生态文明意识还有较大提升空间公众在垃圾分类节水节电绿色出行低碳生活等方面意识依然薄弱如垃圾分类我国2000年就开始推广18年过去依然处于起步早走得慢效果差的状态相对于生态文明建设的紧迫性来说生态文明意识还有一定差距成为制约生态文明建设的短板?#25512;薄?/p>

    生态文明意识较低主要表现在以下几个方面一是生态知识知晓率低相关部门曾发布?#29615;?#35843;查报告受访者对14个生态文明知识的平均知晓数量是9.7项全部了解的仅1.8%二是生态保护践行度差不少人即使有一定的生态文明意识也经常出现知行不一的情况三是生态保护的义务感弱你认为环保谁应该负主要责任?#20445;?#22823;多数受访者认为是政府部门只有极少数人认为?#32422;?#20570;得?#36824;?/p>

    造成生态文明意识薄弱的原因是多方面?#27169;?#20027;要原因之一是缺乏?#20302;?#35268;范科学的生态文明教育我国生态文明的专业研究还很?#36824;?#29983;态文明意识培养的教育教学不到位师?#35782;?#20237;与课程教材体系不匹配教学过程中重知识灌输轻?#24418;?#35757;练社会舆论对于生态文明教育的宣传尚有欠?#20445;?#19968;定程度上也造成公众生态文明意识不足知识?#36824;?#19981;能内化于心外化于行

    加强生态文明教育关键是要充分发挥学校教育的基础性作用首先要重视学校教育的?#20302;?#24615;优势优化学校生态课程的内容和教学方法中小学阶段应以渗透生态环境保护意识和?#24418;?#20064;惯训练为主高等院校的课程教育中应把生态文明意识教育纳入必修课程之中高等院校还应担负起生态文明研究的任务确保生态文明意识培育的先进性和时代性其次加强生态教育的师?#35782;?#20237;建设把生态文明纳入生命教育等课程内容聘请生态领域的专家对授课教师进行岗前培训夯实教师的生态理论基础提升其知识扩展能力保证教学效果同?#20445;?#25152;有学科教师要关注生态动向紧跟形势不断提升自身的生态素养

    加强生态文明教育还需要构建政府主导全社会参与的宣教格局政府部门要切实承担主要职责做好生态文明教育的内容设计规划制定和导向把握大力提供相关公共产品和基本服务增强主流渠道传播影响的能力利用新兴?#25945;?#20026;生态文明建设服务社会力量要积极参与其中发挥自身优势丰富宣传教育的多样性构筑与网络动漫影视新?#25945;?#30456;结合的创新宣传模式最终形成制度化多元化系列化全方位持久性宣传教育提升宣教效果

    加强生态文明教育提高生态文明意识事关生态文明建设全局希望通过宣传教育在全社会提升生态意识普及生态知识弘扬生态道德倡导生态?#24418;?#24418;成保护生态节约资源合理消费低碳生活的社会新风尚通过每个人的自觉行动把中国建设成为我们更美丽的?#20197;?/p>

    作者为全国政协副秘书长民进中央副主席

    原标题加强生态教育 助力美丽中国新论

     

    [编辑张静]
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